Nossa Jornada Rumo a uma Escola Resiliente
Imagine uma escola que aprende e se fortalece com os desafios. Uma escola que, diante de chuvas fortes, secas prolongadas ou mesmo das complexidades do mundo digital, não só resiste, mas se reinventa. Essa é a Escola Resiliente.
Nossas Oficinas são um convite para fazermos juntos essa caminhada.
Nosso objetivo é fortalecer a parceria entre escola, família e comunidade, criando respostas criativas e coletivas para os desafios do nosso tempo.
A Escola Resiliente é uma escola que aprende com os desafios. Diante de situações complexas, como as mudanças climáticas, ela demonstra uma capacidade contínua de se adaptar, inovar e se transformar.
É com grande satisfação apresentamos para Escolas e seus Conselhos Escolares estes Guias para Oficinas Colaborativas no âmbito do Programa Escola e Comunidade (PROEC).
Trata-se de mais um resultado da cooperação entre o Conselho Britânico e Ministério da Educação, através da Diretoria de Formação Docente e Valorização dos Profissionais da Educação da Secretaria de Educação Básica.
O objetivo do programa, e, portanto, das Oficinas Colaborativas é fomentar a parceria entre a escola, a família e a comunidade, na perspectiva da educação integral, por meio da participação de estudantes, profissionais da educação, familiares e membros da comunidade em projetos de formação que envolvam a promoção da cidadania, da cultura de paz e democrática e a melhoria da qualidade da educação pública brasileira. Os resultados esperados das oficinas também refletem a missão do Conselho Britânico de promover a paz e a prosperidade por meio do diálogo e da construção colaborativa de caminhos para o desenvolvimento humano, através da educação e da arte.
Foram desenvolvidas duas oficinas em apoio à ambição do PROEC. Elas foram planejadas para aplicação em escolas de todas as regiões do país, respeitando as diversidades culturais, regionais e linguísticas das comunidades escolares, especialmente as mais de 32 mil instituições inscritas no programa PROEC em 2025.
O ponto de partida das oficinas é um convite ao Conselho Escolar para realizar uma leitura reflexiva da Missão, Visão e dos Valores da Escola, semeando que o diálogo seja aderente aos princípios pedagógico-filosóficos e estratégicos únicos de cada comunidade escolar.
A partir daí, cada oficina introduz um tema para discussão relacionado aos desafios contemporâneos comuns às escolas do mundo todo: a crescente interação da comunidade no chamado mundo digital e os impactos das mudanças climáticas na dinâmica da comunidade. São temas também conectados às competências para a vida no século XXI, conhecidas globalmente como life skills.